Ngành giáo dục Mỹ Tú nhiều hoạt động nâng cao chất lượng giáo dục (Lượt xem: 962)

Phòng GD&ĐT huyện Mỹ Tú vừa tổ chức tập huấn quy tắc ứng xử văn hóa, phòng, chống bạo lực học đường, an toàn giao thông, xâm hại tình dục trẻ em trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn huyện Mỹ Tú, nhằm nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ cho cán bộ quản lý, thầy cô giáo ở các trường, đồng thời thực hiện tốt công tác quản lý, giáo dục kĩ năng ứng xử văn hoá, phòng, chống bạo lực học đường, an toàn giao thông trong trường học; từng bước xây dựng môi trường giáo dục nhà trường, môi trường gia đình và xã hội lành mạnh, tạo điều kiện cho học sinh phát triển hài hòa thể chất, trí tuệ, tâm hồn và đạo đức.

Theo cô Đỗ Thị Cẩm Tú (ảnh trên) - Hiệu trưởng trường Mầm non Mỹ Hương, cho hay: “Tôi thường chỉ đạo giáo viên của trường quan tâm giáo dục nhân cách cho trẻ, theo dõi hướng dẫn trẻ ngay từ cấp học thấp nhất. Đặc biệt là quan sát, tìm hiểu, trò chuyện đối với những trẻ có biểu hiện khác biệt để thấu hiểu và phát hiện những biểu hiện bất ổn của trẻ để giúp trẻ hình thành nhân cách được tốt hơn”.

Theo đó, trường đã xây dựng kế hoạch giáo dục kĩ năng sống, hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khoá, trao đổi các giải pháp phòng, chống bạo lực học đường; quy tắc ứng xử văn hóa học đường, an toàn giao thông, xâm hại tình dục trẻ em tại nhà trường… Sau các đợt phát động thực hiện, Ban Giám hiệu cùng thầy cô của trường tổ chức họp đánh giá kết quả thực hiện để rút kinh nghiệm; phát huy những cách làm hay, hiệu quả và tìm ra nguyên nhân, giải pháp khắc phục nguyên nhân.

Nhằm xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, ngành Giáo dục huyện Mỹ Tú còn đẩy mạnh các hoạt động tuyên truyền, giáo dục pháp luật trong nhà trường;  nhà trường và gia đình phối hợp chặt chẽ để giáo dục thế hệ trẻ sống, lao động, học tập, làm việc theo pháp luật; chủ động phòng ngừa, không để học sinh vi phạm tệ nạn xã hội, bạo lực học đường, xâm hại trẻ em và tội phạm bên ngoài xâm nhập vào trường học, góp phần giữ gìn an ninh trật tự trong trường học và ở địa phương. 

Tại trường THCS Mỹ Phước A, thầy Ông Vĩnh Trường (ảnh trên) - Hiệu trưởng nhà trường, cho biết: Tôi chỉ đạo giáo viên, nhất là giáo viên chủ nhiệm và Tổng phụ trách phải thường xuyên theo dõi, quan sát học sinh, nhất là đầu giờ chiều học sinh chuẩn bị vào lớp, vì giờ này rất dễ xảy ra bạo lực trong học sinh. Ngoài ra, ở mỗi lớp, giáo viên chủ nhiệm phải chọn 1 học sinh để báo cáo cho mình về những vấn đề của lớp khi mới vừa nhen nhóm để kịp thời ngăn chặn. 

Trong giai đoạn đổi mới gáo dục hiện nay, ngành Giáo dục huyện Mỹ Tú cũng đã triển khai, thực hiện việc chuyển đổi số trong lưu trữ, quản lý và truy xuất thông tin học tập từ học bạ số của học sinh một cách hiệu quả hơn. Dữ liệu được số hóa, dễ dàng chia sẻ, truy cập từ xa, giảm bớt thời gian nhập thông tin, đánh giá, nhận xét học sinh một cách nhanh gọn và hiệu quả hơn so với so hồ sơ giấy viết tay như trước đây.

Để giúp các trường quản lý học sinh nội trú có nề nếp trong việc ăn, ở, sinh hoạt tập thể, Phòng GD&ĐT huyện Mỹ Tú cũng đã phối hợp với Sở GD&ĐT tổ chức  sinh hoạt chuyên đề “Trao đổi một số giải pháp nhằm giúp học sinh nội trú có nề nếp trong việc ăn, ở sinh hoạt tập thể”. Đại diện phòng GD&ĐT các huyện, thị xã, thành phố trong tỉnh tham dự đã trao đổi, giao lưu, học hỏi, chia sẻ kinh nghiệm trong công tác quản lý về nề nếp ăn, ở sinh hoạt của học sinh nội trú; giúp cho cán bộ quản lý, giáo viên các trường có thêm nhiều kinh nghiệm trong công tác quản lý học sinh ăn, ở, sinh hoạt tập thể tại đơn vị; giúp giáo viên giáo dục cho học sinh nắm vững kiến thức an toàn thực phẩm, biết lựa chọn, sử dụng thực phẩm đúng cách. Giáo dục học sinh biết cách vệ sinh, ăn, ngủ khoa học để có thể chất và tinh thần tốt, tham gia vào hoạt động học tập một cách tích cực và đạt hiệu quả cao.

Ông Thạch Song (ảnh trên) - Trưởng phòng Giáo dục dân tộc - Giáo dục thường xuyên, Sở GD&ĐT tỉnh Sóc Trăng, cho biết việc tổ chức sinh hoạt chuyên đề chung là để nhấn mạnh nội dung quản lý học sinh ăn, ở và sinh hoạt nội trú, giúp phụ huynh yên tâm giao con cho nhà trường. Để nâng cao chất lượng, chúng tôi quan tâm việc ăn, ở trước để học sinh yên tâm nội trú, sau khi học sinh yên tâm ăn, ở nội trú thì chúng tôi tập trung vào công tác chuyên môn. Đây là những vấn đề rất quan trọng mà các trường Phổ thông Dân tộc Nội trú cần quan tâm.

Bên cạnh đó, ngành Giáo dục huyện Mỹ Tú cũng đã tổ chức thực hiện nhiều hoạt động khác, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục địa phương, xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục trong giai đoạn hiện nay./.

Đoan Trang, Quốc Việt